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Progetto Orientamatica e Mathonline

Orientamatica a.s. 2005/2006

Si comunica che Il Centro Pristem-Eleusi dell’Università Bocconi di Milano organizza anche quest’anno i Percorsi Orientamatica rivolti agli studenti del triennio degli Istituti Superiori.
Per le classi terze e quarte, il progetto prevede un percorso sui modelli matematici: dal lineare ai modelli dinamici.
Per le classi quinte, il progetto prevede un approccio più funzionale alla scelta della Facoltà universitaria. Si vuole mettere la futura matricola di fronte alle difficoltà che presumibilmente incontrerà il primo anno, seguendo un corso di Analisi o di Geometria o di Istituzioni di Matematiche o di Matematica generale. Il ciclo di incontri prevede allora, per le classi quinte, la simulazione di una lezione universitaria e la somministrazione di un testo alla portata degli studenti, ma a loro ancora sconosciuto nei suoi contenuti. In generale, si vuole fornire ai ragazzi l'occasione e lo stimolo per esplorare i propri interessi e le proprie attitudini, relativamente alla macro-area scientifico/tecnologica; per acquisire consapevolezza delle proprie conoscenze e capacità; per diventare parte attiva nel processo di crescita culturale e di orientamento nelle proprie scelta di vita.
Sono previste, inoltre, conferenze sui sistemi dinamici e il caos deterministico.
Il giorno previsto per gli incontri è il lunedì.
Per le classi 3^ e 4^ sono previsti:
• 6 incontri dalle 15 alle 17 (lezioni e/o lavori di gruppo)
• 2 incontri dalle 15 alle 18 (laboratorio)
Per le classi 5^ sono previsti:
• 6 incontri da tre ore ciascuno per tutte le attività.
Il termine per le attività è: entro il mese di marzo (per 3^ e 4^ con la somministrazione di un test finale).
Il test finale per le 3^ viene svolto a livello nazionale in un giorno stabilito (orientativamente il 13 marzo – da confermare)
Il costo dell’iscrizione per l’anno in corso è di € 15,00.
L’iscrizione a Orientamatica deve essere fatta entro il giorno 22 ottobre 2005.
Per informazioni rivolgersi alla prof. Moretti

Nel corso degli anni scolastici 2002/2003 e 2003/2004 e 2004/2005 alcune classi della scuola hanno aderito con i loro insegnanti di matematica ai seguenti progetti: Orientamatica e MathOnLine.

ORIENTAMATICA è un progetto di orientamento alla matematica, realizzato dal gruppo di ricerca PRISTEM - Eleusi dell’Università Bocconi di Milano.

L’obiettivo principale che si propone è quello di avvicinare i ragazzi ai valori e alle potenzialità della cultura scientifica di base, la matematica, qualunque sia poi l’indirizzo di studi che seguiranno. Nell’a.s. 2002/2003 è partito, in via sperimentale, con i ragazzi delle terze e delle quinte. Nell’anno 2003/2004 è stato riproposto, per continuità, ai ragazzi delle classi quarte e alle quinte, e per la seconda volta agli studenti delle classi terze.

L’organizzazione del lavoro delle quinte è consistita nella presentazione di lezioni di Matematica in “stile” universitario, seguite da attività di verifica della comprensione e di autovalutazione. Poi, sul tema proposto, sono state svolte esercitazioni di laboratorio. Per le classi terze, il punto caratterizzante del lavoro è stato quello di proporre l’integrazione tra presentazione di modelli lineari (legati quindi al programma scolastico svolto nelle classi terze) e lo sviluppo degli stessi in laboratorio attraverso l’uso di matlab o di excel. In ognuno degli incontri (sei, di tre ore ciascuno) per metà del tempo a disposizione, è stato presentato un problema (problemi elementari di ottimizzazione, coordinate di riferimento e similitudini) all’interno del quale è stato illustrato lo sviluppo di soluzioni mediante l’uso di programmi di calcolo e di rappresentazione grafica (MatLab). Le classi quarte, che lo scorso anno in terza avevano lavorato sui modelli lineari, hanno affrontato lo studio di alcuni modelli non-lineari, quali ad esempio la crescita di popolazioni (in biologia) e i regimi di capitalizzazione in economia.

Il progetto verrà riproposto anche il prossimo anno scolastico alle classi del triennio. I corsi avranno inizio entro ottobre e non andranno oltre gennaio/febbraio, per consentire agli studenti di dedicarsi, dopo il primo quadrimestre, integralmente alle attività curriculari.

Il progetto è riconosciuto dalla Direzione Scolastica Regionale della Lombardia e si sta estendendo ad altre regioni.

MATHONLINE è un progetto che nasce dalla collaborazione tra il Politecnico di Milano e la Direzione Scolastica Regionale della Lombardia con i seguenti obiettivi:

 

  • realizzare, come auspicato dal MIUR, un raccordo tra scuola e università affinché gli studenti vivano con continuità il passaggio dall’una all’altra;
  • migliorare il livello di preparazione nelle discipline matematiche degli studenti che si iscriveranno ad una facoltà tecnico-scientifica;
  • rivolgersi a tutti gli studenti interessati a consolidare la propria preparazione attraverso percorsi di sostegno per i ragazzi con lacune e percorsi di approfondimento per gli studenti più motivati;
  • integrare, senza sostituire, la formazione in aula con le metodologie di e-learning, facilitando e rendendo più coinvolgente la matematica.


Ulteriori obiettivi di MathOnLine sono:

  • utilizzare metodologie didattiche quali l'apprendimento collaborativo, il coinvolgimento diretto e attivo degli studenti (attraverso strumenti di relazione, collaborazione e comunicazione con i compagni), l'edutainment (education & entertainment), il learning by doing: interazioni, esercizi, test con feedback…, l'apprendimento induttivo e lo stimolo al ragionamento sui contenuti (attraverso esercizi anticipativi, laboratori interattivi, decontestualizzazione dei contenuti, ricerca di applicazioni pratiche)
  • incentivare la collaborazione tra gli studenti delle varie scuole coinvolte (per un confronto costruttivo tra diverse esperienze) e favorire la socializzazione, la condivisione, l'interazione tra gli studenti.

Il Progetto MathOnLine è strettamente legato all’anticipazione, decisa dal Politecnico di Milano, all'inizio del 5° anno delle superiori del test di orientamento per gli studenti intenzionati ad iscriversi. La partecipazione degli studenti è, ovviamente, individuale e le iscrizioni, per il prossimo anno scolastico, scadono il 30 settembre 2004.

Il progetto si sta estendendo alle altre regioni italiane ed è sponsorizzato, oltre che dalla Direzione Scolastica Regionale della Lombardia, anche dal MIUR.